Rosa Rahmatika: 2016

Pesan dan Kesan Selama Mengikuti Perkuliahan Teknologi Informasi

Teknologi Informasi merupakan salah satu mata kuliah yang diampu pada semester 2 Pascasarjana Program Studi Teknologi Pendidikan STKIP Garut. Pada mata kuliah ini banyak sekali materi yang didapat, diantaranya pengenalan komputer secara umum, pengenalan perangkat keras komputer, perangkat lunak, pengenalan multimedia, mengenalkan berbagai macam program aplikasi yang berhubungan dengan dengan multimedia dan pembelajaran serta cara menggunakan program aplikasi tersebut.

Mata kuliah Teknologi Informasi merupakan salah satu mata kuliah yang saya senangi. Setiap minggu yang paling saya tunggu adalah mata kuliah Teknologi Informasi, karena selalu ingin tahu, ilmu menarik apalagi yang akan saya dapat minggu ini..?? Tidak satu kali pun saya melewatkan mata kuliah ini. ;)

Proses perkuliahan Teknologi Informasi ini sangat menyenangkan, cara menyampaikan materinya yang menarik, materi yang disampaikan dosen dibawa dengan santai, tidak tegang, didukung dengan sikap Bapak yang ramah dan baik, sehingga proses perkuliahan pun menyenangkan, lebih semangat untuk mengikuti perkuliahan, dan materi yang disampaikan dapat dengan cepat saya terima.

Banyak sekali ilmu-ilmu baru yang saya dapat dari perkuliahan ini sehingga menambah wawasan saya mengenai multimedia pembelajaran. Misalnya pembuatan media interaktif dengan menggunakan program aplikasi I-Spring presenter, pembuatan digital book dengan menggunakan program aplikasi 3D page flip, pembuatan mobile learning dengan menggunakan Wondershare PPT2DVD pro, pembuatan e-Learning dengan menggunakan i-Spring Presenter online.

Setelah mendapatkan ilmu baru mengenai pembuatan media pembelajaran dari perkuliahan ini, saya langsung membuat media sendiri dengan menggunakan mata pelajaran yang saya pegang, kemudian saya pun langsung mengaplikasikannya pada kegiatan pembelajaran di sekolah dengan mata pelajaran yang saya pegang. Murid-murid saya pun terlihat lebih bersemangat mengikuti pelajaran, dengan diterapkannya media yang berbeda setiap saya mengajar. Murid senang, gurunya pun ikut senang.

Terima kasih Bapak “sangtiers” Dr. Hudiana Hernawan, Ms. Bapak adalah salah satu inspirasiku. Saya berharap Bapak masih memberikan kuliah di semester berikutnya dan jika saya telah lulus nanti, bisa selalu sharing mengenai teknologi informasi dengan Bapak.

E-Learning

A. E-Learning

E-learning merupakan singkatan dari Elektronic Learning dapat didefinisikan sebagai sebuah bentuk teknologi informasi yang diterapkan di bidang pendidikan berupa website yang dapat diakses di mana saja. E-learning merupakan dasar dan konsekuensi logis dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Dengan e-learning, peserta ajar (learner atau murid) tidak perlu duduk dengan manis di ruang kelas untuk menyimak setiap ucapan dari seorang guru secara langsung. E-learning juga dapat mempersingkat jadwal target waktu pembelajaran, dan tentu saja menghemat biaya yang harus dikeluarkan oleh sebuah program studi atau program pendidikan.

Berikut beberapa pengertian E-learning dari berbagai sumber:

1. Pembelajaran yang disusun dengan tujuan menggunakan sistem elektronik atau komputer sehingga mampu mendukung proses pembelajaran (Michael, 2013:27).

2. Proses pembelajaran jarak jauh dengan menggabungkan prinsip-prinsip dalam proses pembelajaran dengan teknologi (Chandrawati, 2010).

3. Sistem pembelajaran yang digunakan sebagai sarana untuk proses belajar mengajar yang dilaksanakan tanpa harus bertatap muka secara langsung antara guru dengan siswa (Ardiansyah, 2013).

Karakteristik E-learning menurut Nursalam (2008:135) adalah:

1. Memanfaatkan jasa teknologi elektronik.

2. Memanfaatkan keunggulan komputer (digital media dan komputer networks)

3. Menggunakan bahan ajar yang bersifat mandiri (self learning materials) kemudian disimpan di komputer, sehingga dapat diakses oleh doesen dan mahasiswa kapan saja dan dimana saja.

4. Memanfaatkan jadwal pembelajaran, kurikulum, hasil kemajuan belajar, dan hal-hal yang berkaitan dengan administrasi pendidikan dapat dilihat setiap saat di komputer.

Manfaat E-learning adalah:

1. Fleksibel. E-learning memberi fleksibilitas dalam memilih waktu dan tempat untuk mengakses perjalanan.

2. Belajar Mandiri. E-learning memberi kesempatan bagi pembelajar secara mandiri memegang kendali atas keberhasilan belajar.

3. Efisiensi Biaya. E-learning memberi efisiensi biaya bagi administrasi penyelenggara, efisiensi penyediaan sarana dan fasilitas fisik untuk belajar dan efisiensi biaya bagi pembelajar adalah biaya transportasi dan akomodasi.

4. Penggunaan E-learning untuk menunjang pelaksanaan proses belajar dapat meningkatkan daya serap mahasiswa atas materi yang diajarkan.

5. Meningkatkan partisipasi aktif dari mahasiswa.

6. Meningkatkan partisipasi aktif dari mahasiswa.

7. Meningkatkan kemampuan belajar mandiri mahasiswa.

8. Meningkatkan kualitas materi pendidik dan pelatihan.

9. Meningkatkan kemampuan menampilkan informasi dengan perangkat teknologi informasi, dimana dengan perangkat biasa sulit dilakukan.

Adapun komponen-komponen yang membentuk e-Learning adalah:

1. Infrastruktur e-Learning: Infrastruktur e-Learning dapat berupa personal computer (PC), jaringan komputer, internet dan perlengkapan multimedia. Termasuk didalamnya peralatan teleconference apabila kita memberikan layanan synchronous learning melalui teleconference.

2. Sistem dan Aplikasi e-Learning: Sistem perangkat lunak yang mem-virtualisasi proses belajar mengajar konvensional. Bagaimana manajemen kelas, pembuatan materi atau konten, forum diskusi, sistem penilaian (rapor), sistem ujian online dan segala fitur yang berhubungan dengan manajemen proses belajar mengajar. Sistem perangkat lunak tersebut sering disebut dengan Learning Management System (LMS). LMS banyak yang opensource sehingga bisa kita manfaatkan dengan mudah dan murah untuk dibangun di sekolah dan universitas kita.

3. Konten e-Learning: Konten dan bahan ajar yang ada pada e-Learning system (Learning Management System). Konten dan bahan ajar ini bisa dalam bentuk Multimedia-based Content (konten berbentuk multimedia interaktif) atau Text-based Content (konten berbentuk teks seperti pada buku pelajaran biasa). Biasa disimpan dalam Learning Management System (LMS) sehingga dapat dijalankan oleh siswa kapanpun dan dimanapun. Depdiknas cukup aktif bergerak dengan membuat banyak. Pustekkom juga mengembangkan e-dukasi.net yang mem-free-kan multimedia pembelajaran untuk SMP, SMA dan SMK. Juga mari kita beri applaus ke pak Gatot (Biro PKLN) yang mulai memberikan insentif dan beasiswa untuk mahasiswa yang mengambil konsentrasi ke Game Technology yang arahnya untuk pendidikan. Ini langkah menarik untuk mempersiapkan perkembangan e-Learning dari sisi konten.

B. Cara Pembuatan E-Learning dengan Menggunakan Software i-Spring Presenter

Pastikan jaringan internet terhubung ke PC/ laptop
Siapkan powerpoint yang berisi tentang materi pembelajaran.
Pada menu bar, klik “iSpring presenter”, kemudian klik “publish”

4. Pilih iSpring online

5. Lalu klik player, apabila powerpoint yang ada tidak menggunakan tanda panah untuk diklik ketika memindahkan ke slide berikutnya maka klik lite, tetapi apabila powerpoint menggunakan tanda panah untuk memindahkan ke slide berikutnya maka klik none.

6. Buat akun iSpring online, dengan mengklik “change”.